1. When Teaching Become Learning: A Theory and Practice of Teaching
پدیدآورنده : Eric Sotto
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع : Teaching,learning
رده :
LB
،
1025
,.
3
،.
S68
،
1994


2. When teaching becomes learning
پدیدآورنده : / Eric Sotto
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : Teaching,Learning,Learning, Psychology of
رده :
LB1025
.
3
.
S7
1994


3. When teaching becomes learning: a theory and practice of teaching
پدیدآورنده : / Eric Sotto
کتابخانه: کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی (تهران)
موضوع : Teaching,Learning,Learning, Psychology of
رده :
371
.
102
S718W
2007

